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        讓他們去玩耍:體育活動和運動有助于提升跨性別者和性別多樣性青少年的心理社會功能

        《Journal of Adolescent Health》:Let Them Play: Physical Activities and Sports Are Associated With Better Psychosocial Functioning for Transgender and Gender-Diverse Youth

        【字體: 時間:2026年02月27日 來源:Journal of Adolescent Health 4.5

        編輯推薦:

          本研究調查了跨性別及性別非順性(TGD)青少年參與身體活動(PA/S)與心理健康的關系。結果顯示,PA/S參與顯著降低抑郁、焦慮等內部化問題,并提升積極心理特質評分。但PA/S與自殺意念呈弱正相關,與自殘史無關聯。研究指出,PA/S對TGD青少年的心理健康有益,但需注意潛在風險,并考慮疫情等社會因素影響參與率。

          
        Coleen R. Williams | Amalia Feld | Kerry McGregor | Elizabeth R. Boskey
        馬薩諸塞州波士頓市波士頓兒童醫院內分泌科性別健康中心

        摘要

        目的

        有證據表明,盡管參與體育活動和運動(PA/S)有許多益處,但跨性別者和性別多樣性(TGD)青少年的參與度仍然較低。

        方法

        這項回顧性隊列研究使用了在波士頓兒童醫院性別多專科服務(GeMS)收集的數據,這些數據是作為性別肯定激素(GAHs)準備評估的一部分而收集的。分析樣本包括1,087名年齡在13至18歲之間的個體,他們在2018年1月至2025年1月期間接受了性別肯定激素評估。參與者及其護理者/法定監護人在進行評估時提供了同意書,其中包括通過《青少年自我報告》(YSR)完成心理社會測量,以評估青少年的心理健康、功能狀態和福祉。

        結果

        使用線性回歸分析來確定體育活動參與度與臨床相關心理健康指標之間的關聯。結果顯示,參與體育活動與以下心理問題評分顯著降低有關:總體問題(β = ?2.20, p < .001)、內化問題(β = ?2.63, p < .001)、焦慮/抑郁問題(β = ?2.18, p = .001)、退縮抑郁問題(β = ?2.73, p < .001)、抑郁問題(β = ?2.27, p < .001)、焦慮問題(β = ?2.15, p < .001)和壓力問題(β = ?1.98, p < .001);同時,參與體育活動還與積極品質評分顯著升高有關(β = +2.74, p < .001)。與不參與體育活動的青少年相比,參與體育活動的青少年有0.72倍的自殺念頭風險(p = .02)。此外,參與體育活動與近期自傷行為之間沒有關聯。

        討論

        性別多樣性青少年的體育活動參與度帶來了顯著的心理社會益處,包括抑郁、壓力和其他內化問題的減少,以及個人積極品質感知的增強。

        研究方法

        這項回顧性隊列研究使用了在波士頓兒童醫院性別多專科服務(GeMS)診所進行常規臨床評估和護理時收集的數據,這些數據是作為性別肯定激素(GAHs)準備評估的一部分而收集的。參與者及其護理者/法定監護人在進行性別肯定激素評估時提供了臨床同意書,并同意將其數據用于研究。評估內容包括完成多項心理社會測量。

        結果 分析樣本包括1,089名年齡在13至18歲之間的個體,他們在2018年1月至2025年1月期間接受了激素準備評估。樣本中白人占絕大多數,其次為種族/族裔不詳的個體。樣本中男性占約45%(確認的性別為女性),女性占42%,非二元性別者占13%。無論是否參與體育活動,性別、種族和族裔均無顯著差異。

        討論

        在我們診所接受激素評估的青少年中,大約有一半的人至少參與了一項體育活動,但具體比例隨評估年份的不同而有顯著變化,因為這項研究的時間跨度涵蓋了COVID-19大流行期間。在我們的樣本中,參與體育活動的青少年往往比不參與的青少年年齡更小。這一發現可能反映了隨著年齡增長,參與體育活動的意愿會逐漸降低的現象。

        致謝

        我們感謝John McKenna博士對本文早期版本的反饋。
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